1. Sordera cortical o central: defecto de la percepción
auditiva resultante de lesión temporal que
afecta bilateralmente a las circunvoluciones transversas
de Heschl. En caso de lesiones unilaterales se
precisan estudios específicos para demostrar defectos
auditivos.
2. Agnosia auditiva: defecto en la capacidad de reconocer la naturaleza de los estímulos auditivos (ruidos, palabra, música). Tras varias aportaciones de casos se reconoce en la literatura la situación clínica de pacientes que a pesar de tener intactas — o mínimamente alteradas—
las capacidades auditivas primarias son incapaces de identificar el significado
o la naturaleza de los estímulos no verbales (sordera psíquica), distinguir tonos o melodías (sordera para tonos, sordera para melodías, amusia), o comprender
el lenguaje mientras las otras esferas de éste están intactas (sordera verbal).
Los estudios mediante técnicas de audición dicótica estarían a favor de la existencia en el hemisferio izquierdo de dos mecanismos implicados en el procesamiento de los estímulos auditivos. Un mecanismo se relacionaría con el procesamiento lingüístico y concretamente con los aspectos fonéticos de los estímulos acústicos. El otro mecanismo sería independiente del lenguaje y se relacionaría con aspectos acústicos complejos de las señales y analizaría los
cambios bruscos de frecuencia
ANACUSIA
incapacidad total para percibir sonidos. La falta de retroalimentación auditiva hace que se extinga el balbuceo o juego vocal propio de la etapa prelingüística.
El niño/a anacúsico/a se muestra como un sordo mudo. Los únicos sonidos que emite son el llanto, la risa y gritos
inarmónicos
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